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2015年高中会考大纲公布
2014/10/12 12:49:22     来源: 原创     点击: 2186

 省教育厅消息,2015年福建省普通高中学生学业基础会考考试大纲日前出台,2015年高中会考有10个科目,仍以基础题为主,不出偏题和怪题,该考试大纲将作为2015年学生学业基础会考命题的依据。昨日,东南快报记者根据公布的考纲提炼出部分亮点给明年的学生作为复习参考。

语文明确列出5部文学名著阅读书目

和往年相比,今年的语文考纲变化不大,难度也仍旧为0.80~0.85之间。其中,选择题约20%,填空题、简答题约40%,写作题约40%。在内容方面,现代文阅读25%,古诗文阅读10%,积累与运用25%,写作40%。

今年在写作方面要求能写论述类、实用类和文学类文章。阅读的文学名著必读书目为5部,分别为:《三国演义》、《红楼梦》、《家》、《巴黎圣母院》、《复活》。

在古代诗文阅读方面要求阅读浅易的古代诗文即可,理解常见文言虚词有18个,分别为:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

数学不出难度值为0.3以下的试题

因为是毕业会考,因此不会出太难的题目,主要考查中学数学基础知识、基本技能、基本数学思想方法。

考试内容包含集合、函数概念与基本初等函数Ⅰ、立体几何初步、平面解析几何初步、算法初步等模块。和中考不同的是,考试不能使用计算器。

在结构方面,第Ⅰ卷为15道选择题,第Ⅱ卷为非选择题,由5道填空题和5道解答题组成。其中选择题是四选一型的单项选择题;填空题只要求直接写出结果,不必写出计算过程或推证过程;解答题包括计算题、证明题和应用题等,解答应写出文字说明、演算步骤或推理论证过程。选择题占45%,填空题占15%,解答题占40%。

难度方面,考生不用太担心,容易题约占80%;中档题,约占10%;较难题,约占10%;不出现难度值为0.3以下的试题,难度值控制在0.8﹣0.85左右。

英语以中等题型为主

英语试卷分四大部分,第一部分为听力,包含听短对话5题10分,听长对话5题10分,总共20分。第二部分为英语知识运用,包含选择填空和完形填空,选择填空10题10分,完形填空15题15分,共25分。第三部分为阅读理解,有判断题和选择题,其中判断题5题10分,选择题10题20分。第四部分为写作,包含单词拼写10题10分,短文写作15分。

在考试中,试卷一般可包括选择题、正误判断题、单词拼写、书面表达等题型。试卷包括容易题、中等难度题和较难题,以中等难度题为主,三类试题比例为8∶1∶1。全卷难度值:0.80~0.85。

物理非选择题占4成

考试内容为高中物理课程标准所规定的必修课程,包括物理1、物理2和选修1-1三部分。考试时间为90分钟,满分100分。物理1、物理2、选修1-1的考试内容比例约为40%、30%、30%。

试卷一般包括选择题(第Ⅰ卷)和非选择题(第Ⅱ卷),其中选择题是四选一型的单项选择题;非选择题包括填空题、实验探究题、作图题、计算题等题型。选择题占60%,非选择题占40%。全卷难度值为0.80~0.85。

化学要求学生识甲醛危害

化学科主要考核学生能否达到“化学1”、“化学2”、“化学与生活”的内容标准规定的基本要求。在生活化学方面要求学生了解甲醛、一氧化碳、苯等主要居室空气污染物对人体能产生危害等。

其中,化学基本概念和原理约30%,又分为化学概念、理论约22%,化学计算约8%。元素化合物知识约50%,又分为常见元素的单质及其重要化合物约36%,有机化学基础知识约14%。另外化学实验约20%。选择题共22小题占44%,非选择题约11小题占56%。

其他

另外,地理试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。选择题占50%,非选择题占50%。容易题,难度值0.80以上,占80%;中等难度题,难度值0.6~0.8,占10%;稍难题,难度值0.4~0.6,占10%。全卷难度值:0.80~0.85。

历史试卷包括选择题和非选择题,选择题60℅,每小题2分,共30小题。其中,历史(Ⅰ)12题,历史(Ⅱ)7题,历史(Ⅲ)11题。非选择题40℅,共5小题。其中,历史(Ⅰ)2题、历史(Ⅱ)2题、历史(Ⅲ)1题。(模块占分比例不变,各题型题量可相应调整变化)。内容比例为:历史(Ⅰ)约40℅,历史(Ⅱ)约30℅,历史(Ⅲ)约30℅。

生物试卷包括选择题(第Ⅰ卷)和非选择题(第Ⅱ卷)。其中选择题为单项选择题(四选一)。题量及占分比例:选择题30题,占60%;非选择题7题左右,占40%。各模块内容比例:《生物1:分子与细胞》约占40%,《生物2:遗传与进化》约占30%,《生物3:稳态与环境》约占30%。

信息技术考试内容由必修模块和选修模块(考生在四个选修模块之中任选其中一个)这两部分组成,各占约50%的分值。内容包含“信息技术基础”、算法与程序设计、多媒体技术应用、网络技术应用等模块。

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