长乐二中省基地校课题研究计划(2014-2016)
2014/11/3 22:23:59     来源： 原创     点击： 2711

课题名称

《理想课堂建构促进教与学行为的嬗变 》

2014—2015学年第一学期课题研究周计划表

周序

日  期

课题研究主要活动

l

9. 1-9.7

组织、召开课题组成员的动员会议， 组织课题组成员共同学习有关课题实施培训指导会议。

2

9.8-9.14

3

9.15-9.21

收集准备课题研究前期工作有关资料，制定课题研究学年工作计划及周研究工作计划表，初步完成开题报告。参加福州高三论坛。

4

9.22-9.28

5

9.29-10.5

9月25-29日曹义才参加全国物理年会（重庆） 高三教学经验交流会

6

10.6-10.12

开题报告研讨会：布置课题初期任务，商讨课题研究的具体实施方案和研究思路，明确课题研究的具体目标和内容。

7

10.13-10.19

课题组成员参与课题论证会

8

10.20-10.26

刘凯、陶杰参加全国化学年会 省教科所专家团来校参加开题报告

9

10.27-11.2

组织课题组中心组成员汇报、交流初期工作情况

10

11.3-11.9

   11月4日福州市教学视导学习交流会（成员交流学习心得）

         主题发言：曹义才  陶杰  董雪峰 

各成员对学生学习行为第一次调查研究，撰写调查研究报告

理论学习：微课讲座  （主讲：刘凯）

11

11.10-11.16

  组织开展课题实施过程中所遇到的问题进行交流讨论

    组织中心组成员参加2014年秋季名师课堂教学观摩周活动

教研组文化建设活动

12

11.17-11.23

13

11.24-11.30

 11月26日上午第二节省级课题研讨课（开课：秦继文）

理论学习（自学）：构建高效课堂的理念与方法（吴中民著）

14

12.1-12.7

15

12.8-12.14

各成员开展微课实践活动，并通过记录和反思，做好分析和研究，完成相关资料的收集整理，并及时上交。  开展微课征集活动。

16

12.15-12.21

17

12.22-12.28

读书交流会：课题中心组《构建高效课堂的理念与方法》读后感

18

12.29-2015.1.4

共同学习、交流、研讨课题实施的有关工作。课题组成员参加阶段性课题研究总结会，探讨下阶段的课题实施方案。

19

2015.1.5-1.11

20

1.12-1.18

结合学校进行期末复习和期末考试，开展课题研究和质量分析。

21

1.19-1.25

各成员上交本学期课题研究大事记、研究小结

22

1.26-2.1

编辑课题研究中心组简报（1）

2014—2015学年第二学期课题研究周计划表

周序

日  期

课题研究主要活动

l

2015.2.23-28

课题组成员座谈会，进一步明确下阶段的课题实施方案等。

2

3.2-3.6

设计好教师教学行为问卷调查表，布置课题有关调研工作。

理论学习（自学）：理想课堂（干国祥）天津教育出版社

3

3.9-3.15

问卷进行分析、整理，改进、完善实施方案。

组织部分成员参加闽江学院附中福州市级教学开放日活动

4

3.16-3.22

理论学习：九大课堂教学模式介绍   （主讲：曹义才）

5

3.23-3.29

    课题研究福州市级教学开放日活动（活动安排表另附）

6

3.30-4.5

各成员开展课堂观察分析，进行课堂教学诊断，开展案例交流

福州市级教学开放日活动简报

7

4.6-4.12

8

4.13-4.19

读书交流会：理想课堂   高三省检质量分析会

9

4.20-4.26

          复习课观课议课活动（活动安排表另附）

10

4.27-5.3

组织中心组成员外出学习、借鉴外地理想课堂建设的先进经验。

11

5.4-5.10

各成员对对照班级和实验班级半期考成绩分析、探讨、反馈、并进行经验交流会。  参加福建省毕业班教学质量分析会

         长乐二中“五四杯”微课教学大赛

12

5.11-5.17

13

5.18-5.24

共同学习、交流、研讨课题实施的有关工作会议。

理论学习：教科研论文写作指导  （主讲：刘凯）

14

5.25-5.31

组织各成员间观课、议课活动，进一步深入开展课题研究。

15

6.1-6.7

16

6.8-6.14

组织各成员完善、整理课题研究相关材料。

各成员本学期课题研究大事记

理论学习：教科研论文写作指导  （主讲：曹义才）

17

6.15-6.21

收集各成员课题研究相关材料，整理分类（成绩分析、教学设计

教学反思、调查分析等）。

 各成员发表有关论文

18

6.22-6.28

19

6.29-7.5

编辑课题研究中心组简报（2）

20

7.6-7.12

课题名称

《理想课堂建构促进教与学行为的嬗变 》

2015—2016学年第一学期课题研究周计划表

周序

日  期

课题研究主要活动

l

8．31-9.6

课题组成员会议， 布置和商讨下阶段工作安排。

2

9.7-9.13

3

9.14-9.20

参加2015年福州市高三论坛。

福州市高三论坛交流会（长乐二中毕业班教学经验交流会）

4

9.21-9.27

5

9.28-10.4

各成员对学生学习行为第二次调查研究，撰写调查研究报告

（调查问卷制定：陶杰  林煌 ）

6

10.5-10.11

          各成员对学生学习行为、整理

7

10.12-10.18

理论学习：理想课堂建构再思考

8

10.19-10.25

课题研究长乐市级教学开放日活动（活动安排表另附）

            聘请有关专家来校指导

9

10.26-11.1

各成员开展课堂观察分析，进行课堂教学诊断，开展案例交流

长乐市级教学开放日活动简报

10

11. 2-11.8

        理论学习：微课教研

         二七高协作体教研活动

11

11.9-11.15

  组织开展课题实施过程中所遇到的问题进行交流讨论

    组织中心组成员参加2015年秋季名师课堂教学观摩周活动

12

11.16-11.22

13

11.23-11.29

长乐二中理想课堂教学论坛

14

11.30-12.6

15

12.7-12.13

中心组成员间观课议课活动（活动安排表另附）

理论学习：微课教研

16

12.14-12.20

17

12. 21-12.27

开展理想课堂优秀教案评比、优质课评比  教研组文化建设

18

12.28-1.3

    收集各成员课题研究相关材料，整理分类（成绩分析、教学设计

教学反思、调查分析等）

19

1.4-1.10

20

1.11-1.17

各成员上交本学期课题研究大事记、研究小结

21

1.18-1.24

编辑课题研究中心组简报（3）

2015—2016学年第二学期课题研究周计划表

周序

日  期

课题研究主要活动

l

2015.2.23-28

课题组成员座谈会，明确下阶段的课题实施方案等。

2

3.2-3.6

各成员开展课题微课实践活动，并通过记录和反思，做好分析和研究，完成相关资料的收集整理，并及时上交。

3

3.9-3.15

组织部分成员参加福州市级教学开放日活动

4

3.16-3.22

长乐市名师工作室送教下校活动

5

3.23-3.29

        课题研究汇报课（活动安排表另附）

6

3.30-4.5

课题研究汇报课活动简报

7

4.6-4.12

8

4.13-4.19

教研组文化建设交流会

9

4.20-4.26

     各成员开展课堂观察分析，开展案例交流活动。

10

4.27-5.3

半期考

11

5.4-5.10

各成员对对照班级和实验班级半期考成绩分析、探讨、反馈、并进行经验交流会。  长乐二中“五四杯”理想课堂教学大赛

12

5.11-5.17

13

5.18-5.24

长乐二中“五四杯”理想课堂教学大赛活动简报

14

5.25-5.31

长乐二中理想课堂优秀教科研成果评比，汇编成册。

15

6.1-6.7

16

6.8-6.14

各成员本学期课题研究大事记

中心组成员教科研论文汇编

  编辑课题研究中心组简报（4）

17

6.15-6.21

收集整理课题研究的数据资料，进行分析、总结

撰写课题研究报告

18

6.22-6.28

19

6.29-7.5

课题研究成果汇总,邀请专家鉴定

20

7.6-7.12