示范辐射：
我校名师视导长乐高三物理教学
——2014-2015学年福州市高三物理教学视导活动简报
题记：开展教学视导活动，是充分发挥名优教师的示范、指导、辐射作用，并发挥帮带的作用,从而构建学习型共同体，打造知名教师群体，为实现我市教育高标准、高质量均衡发展的目标做出应有的贡献，我校积极支持名师外出示范、指导，这也是我校为促进教育均衡发展尽的绵薄之力。
（长乐市名师工作室讯）根据福州市教育局普通高中教学工作会议精神和福州教育研究院本学期教研工作的安排，为及时了解普通高中毕业班复习工作的基本情况，深入探讨新课程下高考复习过程中存在的问题，传播高考研究的成果，2014年11月4日，长乐市物理名师工作室主持人、长乐二中物理组组长曹义才老师陪同福州市教育研究院物理科主任方彦进老师到长乐一中开展高三物理教学视导活动。长乐一中高三物理教师、长乐二中、四中、五中、六中、七中、华侨中学高三集备组长参加此次活动。
一、活动议程：
1、听课评课：上午第2节长乐一中周华老师开设《抛体运动的规律和应用》一节复习研讨课；第3节柳舒红老师开设了《圆周运动》一节复习研讨课。
第4节集中物理教研组评课，长乐二中、四中、五中、六中、七中高三集备组长从教学目标要求、教学内容、教学方法、教师素质和教学效果等五方面进行了中肯和客观的评价。
长乐市物理名师工作室主持人曹义才老师重点点评，他从四个方面通过翔实的数据和细致的观察剖析了两节复习课：（1）教学设计的思路；（2）教学方式、方法；（3）教师的个人素质；（4）课程文化。
2、复习课教法研讨：会上，参会老师们就如何提高高三复习课的有效性进行了深入广泛的交流研讨，一致认为：
（1）把握校情，研究考情，夯实基础，培养能力。
（2）重在过程，传授方法，加强诊断，及时反馈。
（3）精选练习，规范训练，养成习惯，用好媒体。
3、总复习策略研讨：
曹义才老师指出当前高三课堂的四种现象：（1）教师讲授多，学生参与少；（2）师生对话多，生生互动少；（3）主观讲评多，学情了解少；（4）表面分析多，深入探讨少。要改变这些现象，他希望老师们认真去思考和对照林华民特级教师提出的五种课堂（结构课堂、分层课堂、训练课堂、指导课堂、简约课堂）。
最后，曹义才老师建议高三老师认真处理好三个关系：
A、处理好教与学的关系；（关注学生学的情况）
B、处理好讲与练的关系；（关注学生练的情况）
C、处理好智力因素和非智力因素的关系。（关注学生的非智力因素）
4、传达高考研究新成果：会上，福州教育研究院方彦进老师向与会老师们传达了高考改革的有关信息：
（1）要认真研究考试说明，以考纲为指导展开复习。
（2）今年的福建高考命题仍以稳定为原则，要加强实验的复习。
（3）加强解题规范的训练。
本次教学视导活动举办得非常成功，通过研讨，为备考指明了复习方向，明确了下阶段的复习思路，极大地促进了高三毕业班教学工作扎实有效地展开。针对教学存在的问题和建议，各校的老师们还将回去进行更深层次的思考和实践研究。
