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课题研讨活动:创设有效情境 追求理想课堂
2014/11/26 20:48:47     来源: 原创     点击: 2287

 

                                                      ——长乐二中举行省级课题研讨课

(长乐二中教科研讯)为了促进省基地校课题《理想课题建构促进教与学行为的嬗变》研究工作的开展,深化课堂教学改革,构建理想课堂,促进教师专业发展,全面提高教育教学质量,长乐二中于20141126日上午,举办了省科研基地校课题研讨活动。长乐市教师进修校教研员郑锦辉、林龙海老师和我校基地校课题组中心组成员一同参加了本次活动。

 本次教研活动立足课堂教学研究。上午第23节,教务处林凤主任和英语组秦继文老师分别开设一节高二数学和高三英语研讨课。林凤主任执教《椭圆及其标准方程》新课教学,她借助多媒体生动直观的演示,以活动为载体,让学生在“做”中学数学,通过画椭圆,经历知识的形成过程,积累感性经验。在师生互动的过程中,让学生体会数学的严谨,使学生的观察能力、运算能力、推理能力得到了锻炼,让学生具体感知椭圆标准方程的推导过程。同时渗透数形结合的数学思想,并感受椭圆方程的对称美,让学生获得成功喜悦。通过练习来强化理解知识点的掌握,突出重点,以例代练,充分让学生动手、动脑。

 秦继文老师执教的《BOOK 3 UNIT 3  The Million Pound Bank Note》复习课教学,本节课分为课前预习、重点词语、重点词组、重点句型这四大部分。对重点词语、词组、句型都有很全面的归纳总结,有适当的拓展,能很好地帮助高三学生系统学习重要知识点,并且能学以致用。在此基础上,秦继文老师针对学生的薄弱环节还设计了一个写作环节,从简单的词汇入手,单词—句子—短文。要求学生运用本单元的重点词汇造句,然后连句成篇。通过写作训练,让学生从输入升华到输出,更好地达到高考目标。整节课,教师都在关注全体学生的成长,经常使用鼓励性的语言,赞美表扬学生,不批评打压学生,尽量给学生一个快乐充实的英语课堂,增强学生学习英语的信心。

     课题研究为教师的专业成长提供了平台,进一步带动了二中教科研活动的蓬勃开展,给学校的教育教学带来了勃勃生机。

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