语文科报道
2015年5月6日，长乐“二、七、高”高三语文教学活动在我校举行，此次活动旨在高三如何进行冲刺阶段复习教学，活动取得圆满成功。
周三上午第二节我校刘美玉老师在高三（3）班开了以《语段衔接》为课题的公开课，约十五位老师去听课。第三节福州第十一中王琦蓝老师在教研中心1做讲座，讲座题目是《寻找要领，备战高考》，王老师这次给“二七高”高三的语文老师传经送宝；第四节评课活动有长乐教师进修校的卓德华教研员主持，与会老师肯定了刘老师的公开课。卓老师对高三语文如何进行有效地第三轮复习教学做了指导，也提出了教学中的一些问题，与会的老师也积极参加了讨论。（语文组 陈兴钟编辑）
历史科报道
5月6日上午，长乐市“二七高”协作体高三历史学科教研活动在我校进行，本次活动主要内容有：①高三历史公开课及评议活动；②福州市名师“高三历史最后阶段复习指导”讲座；③“二七高”高三历史教师交流历史复习认识体会及下阶段复习计划。参加本次活动的有长乐市教师进修校历史学科教研员罗学龙老师，“二七高”高三历史任课教师，我校高中历史教师。
上午第二节，长乐七中刘爱妹老师在高三（6）班展示了一节公开教学，课题是《罗斯福新政与当代资本主义的新变化》。本节课首先指导了高考命题的重点知识点和复习的方向，在梳理本节课知识框架结构的基础上，重点分析了1929—1933年资本主义世界经济危机爆发的原因；罗斯福新政的措施及其本质和影响，战后资本主义经济政策的新变化和福利制度。本节课依据考试说明要求，结合近几年高考命题和二轮复习特点，回归课本，系统复习，讲练结合，针对性比较强，注重实战演练，效果较好。但由于复习内容量过大，时间紧，某些环节不够到位，比如对中西、苏联经济建设进行针对性比较讲解，可有效扩展视野，提高综合归纳能力；课堂演练方面，也不够充实，应以高考真题进行精讲精练。
“二、七、高”高三历史教师在交流中，普遍认为本届高三历史复习时间太紧，二轮复习要到临近高考才能完成，因此，在二轮复习过程中，必须穿插综合模拟训练，二轮、三轮复习并举，复习与模拟演练结合。在这种情况下，要充分发挥学生主体能动作用，努力争取复习效果的最大化。
上午第三节，在教研楼五层教研中心（二），福建师大附中历史名师黄振华老师做了“新课程高考改革历史学科最后阶段的复习建议”的讲座，对最后阶段的复习与高考考试技能方面，提出许多具有实际指导意义的建议：a、关注选择题，做好选择题；b、依据《考试说明》，按“考点”复习，夯实历史基础知识，对知识进行直接连贯，形成知识网络体系；c、单元总结过关，从政治、经济、思想三维角度归纳历史阶段特征；d、提高能力：不是一下子能解决的，一在思辨中逐渐提高，二是知识串通，纵横一体；e、帮助学生记忆历史知识，不能简单背诵，要整合知识，使之系统化；f、复习与高考对接：时空框架，主要知识概念，阶段特征，内在联系，因果关系，研究方法，思维特点；g、模拟训练：精选试题，解决存在问题；h、考试技能：重视选择题，审题准确，阅读材料，有效信息，结合所学，要点简练，书写规范。（史地组 吴洪水编辑）
地理科报道
2015年5月6日上午，长乐七中、高级中学协作校的地理教研组到我校进行校际教研交流活动。此次教研活动的主题是高三地理农业专题听评课活动。由我校郑师海老师上了一节《农业区位选择》公开课,郑老师平易近人、详细的讲解、与学生的互动都给我们留下深刻的印象,展现了教师扎实的地理功底。
最后，协作校的教研组同仁一起对这节课进行了点评，大家也纷纷提出了一些好的建议，以期望在今后的学科教研活动中能够更加提高各位教师的积极性，促进教研活动向深层次开展。此次活动还邀请到福州格致中学名师陈明真老师为大家开设了针对高三最后阶段复习的指导讲座，与会教师感言收获很大。（史地组 吴雄心编辑）
