“二七高、一分校”协作体高三化学教研活动报道
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活动主题：《化学反应原理模块》复习方法研讨
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活动时间：2015年11月24日 地点：长乐二中教研中心（1）
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参加人员：福州化学名师工作室主持人潘则南老师、闽江学院附中曹育红老师、“二七
高”协作体全体高三化学老师及长乐二中化学组老师等。
活动过程：
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专题讲座：福州化学名师工作室主持人、福建师大附中潘则南老师作了题为《浅谈化学反应原理模块复习方法》的专题讲座，内容概要如下：
一、高考“化学反应原理”的考试范围与要求
1、考题、考点、热点与难点
2、全国卷试题及考查特点
二、复习对策
1、把握好复习的方向和重点
（1）方向——研究试题、考试说明
（2）重点——强调基础、注重能力
2、认真研究复习方法——以“电化学”为例
（1）搭建框架、梳理知识、提升对原理的理解能力
（2）讲究方法、科学训练、促成知识的迁移与应用
潘老师选择2011-2015年全国卷试题作为研究对象，向与会老师介绍了高三化学复习策略与方法；用具体案例强调了复习课要注意的问题，他提出了8条建议：
（1）研读课程标准和考试说明，把握考试要求和考试动态，做到同步教学；
（2）研究考题，把握考题趋向和出题特点，才能做到在课堂上精选精练精讲；
（3）关注学生基础和学生特点，才能做到适当延展，才能实现教学目标；
（4）写出分析的思维过程，以便于了解学生认知过程；
（5）根据学生问题和能力要求，及时复练反馈，剖析解题过程，提升复习效果；
（6）展示思维，重视学生思考过程；
（7）强调知识的迁移与应用，体现知识的灵活性；
（8）针对薄弱知识再检测，体现知识的落实。
这些建议为与会高三化学老师复习教学指明了方向，提供了可选择的复习方法与策略，与会老师还就一些问题与潘老师进行了深入地交流，大家感言收获很大。
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课题开题仪式：
我校承担的福州市教育科学研究2015年度课题《基于信息差理论下的高中化学实验教学策略研究》举行了开题仪式，课题主持人刘凯老师向与会老师介绍了选题的意义及价值、研究的思路与方法、研究目标、研究内容与方法、主要工作分工、预期成果及完成时间等。潘则南老师认真查看了开题报告并听了刘凯老师的陈述，充分肯定了本课题的研究意义及价值，高度评价了研究工作的可操作性和执行力，同时也给出了建议，他强调高中化学实验教学既要扎根于教学实践，又要为教学实践服务，并给出了一些很好的建议。（长乐二中 化学组陶杰）
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“二七高、一分校”协作体高三生物教研活动报道
活动主题：任务驱动教学模式的复习课设计
活动时间：2015年11月24日
地点：长乐二中教研中心（2）
参加人员：福州市教研员林修愚老师、长乐市进修校郑智武教研员、“二七高”协作体全体高三生物老师及本校生物组老师等
活动过程：
2015年11月24日（星期二），高三生物“二、七、高”教研活动在长乐二中召开，主要议题为高三复习的方法与建议，高三复习的有效性。此次教研活动由长乐市进修校郑智武教研员主持，由福州市教研员林修愚老师主讲，“二、七、高”全体高三老师参与，（二中高中生物老师全体参与）。在修愚老师的讲话后，大家把高三教学的困惑进行探讨，修愚老师现场指导，活动场面十分热烈，效果很好。通过此次活动，本人受益颇多。
修愚老师提到复习课要有任务驱动，这样不仅可以发散学生的思维，让学生理清楚学习的知识网络，更可以节约复习时间，避免老师机械简单的重复。另外，修愚老师还提到先建立大概念，再巩固小概念，可以帮助学生降低学习的难度，以免学生听课时思路混沌。对于高三老师而言，这正是一次雪中送炭的教研活动。（长乐二中 生物组陈彩红）
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“二七高、一分校”协作体高三政治教研活动报道
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活动主题：新高考背景下学生学习方式的转变
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活动时间：2015年11月25日 地点：长乐二中
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参加人员：福州格致中学张宇老师、长乐市政治科名师工作室成员、“二七高”协作体全体高三政治老师及其他兄弟学校部分高三政治教师代表等。
活动过程：
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1、专题讲座：福州格致中学的张宇老师围绕“新高考背景下学生学习方式的转变”这一主题，作了题为《以论证的方式呈现知识》的专题讲座。与会老师们对张宇老师的讲座内容给予高度的评价，认为这次讲座从一个全新的角度分析了高考的变化特点，深刻分析了我们老师和广大同学在教学和学习过程的存在的一些观念痼疾，对下一阶段的高三政治教学和复习有重要的指导意义，展现了张宇老师良好的专业素质和娴熟教学驾驭能力。
2、与会老师还就今年高三政治教学中普遍存在的问题和各校的成功做法进行深入交流。大家一致认为，要高度重视今年高考改革的变化特点，教师的观念要及时转变，学生学习方式也要及时转变；更加重视知识的整合和梳理，突出重点、解决难点、弄清易错易混点；更加重视学生能力和学科素养的培养，而非简单的知识的传授；更加重视学生在复习课堂中的主体地位，坚持讲、练、导有机结合的课堂模式，切实提高学生的学习效率。（长乐二中政治组黄举明）
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