2016年3月31日上午，长乐市九年级化学科教研片活动在我校举行，参加此次活动的有长乐市教师进修学校化学科林贵老师和长乐市初中协作校教研一片15校九年级全体化学老师。
活动在我校惟真楼录播教室开展，我校吴乐妹老师和周瑞华老师分别于第2、3节课开设了题为《酸碱盐复习》的同课异构公开课教学活动。
吴乐妹老师的课堂教学立足于学生学习了有关酸碱盐的知识后的一个回顾和总结，针对学生学习时遇到的重点及难点酸碱化学性质进行复习。课堂用浓硫酸运输交通事故的新闻视频引入新课，引导学生思考：土壤中的浓硫酸应怎么处理呢？引导学生复习稀酸的化学性质。讨论农业上改良酸性土壤的用什么物质？选择的理由。由熟石灰是否变质的讨论，引导学生思考如何用实验来证明该样品确实变质？变质成了什么物质？紧接着引导学生复习碱的化学性质。最后又回到一开始视频中的问题，引导学生思考消防员对被浓硫酸污染的土壤撒过熟石灰就可以了吗？引出溶液酸碱性的检验。中间利用学案多次穿插提供反馈性练习，通过练习展示师生共同讨一起发现问题，解决问题。通过本课让学生感受到化学离不开生活，生活离不开化学。培养学生从生活视角观察酸和碱的存在及用途，再从社会视角分析其使用，体会化学与社会的关系；从而更加努力的学好化学。
周瑞华老师通过创设问题情境导入课题，引导学生通过讨论设计实验验证方案。通过分类复习常见的酸、碱、盐典型的化学性质，利用学案当堂检测重要方程式的书写情况，通过投影展示诊断学生的掌握情况，及时反馈、评价。构建物质之间转化关系，梳理知识脉络，达到融会贯通的目的。
长乐一中一分校谢月弟老师作了题为“浅谈化学实验室管理及作用”的讲座，她介绍了实验室管理的具体方法和措施，结合初中实验教学情况，她列举具体实例，详细讲述了演示实验和分组实验过程中的一些技巧和改进方法。她强调通过做实验，可以培养学生良好的学习和生活习惯，能有效地帮助学生形成化学概念，获得化学知识和实验技能，培养观察和实验能力，养成实事求是和严肃认真的科学作风。
长乐市教师进修学校化学科林贵老师结合2位老师公开课教学活动，充分肯定了两位老师的复习课教学扎实、有效，充分调动了学生的主动性；同时提出了以下问题：复习课中如何引入课题更为有效？课堂中如何创设问题情境？教学目标如何能够有效落实？与会老师就这些问题进行了交流和探讨。林贵老师还结合上学期期末质检的成绩分析数据，强调本学期后期教学安排的一些具体措施：即时（限时）训练、易错选择题的纠错练习、题目的精选、专题练习、STSE题型强化、探究性试题专项练习、开放实验室做好实验、信息的提取训练等。
本次活动取得了圆满成功!
