2016年11月9日上午第三节课，长乐市教育科学研究2015年度课题《中学化学试卷讲评课教学研究》课题小组成员游淑花老师在高三（4）班为我们展示了一节公开课——《2017届一轮模块复习试卷讲评》。课前淑花老师做了大量的准备工作，她全面批改了学生的试卷，统计了每道题的正确率，对学生的解题错误进行详细的分析，存在的问题主要有以下几点：
1、对元素化合物的学习不够熟练，记不清，一做就错；
2、概念不熟悉，不能灵活应用；
3、缺乏良好的解题习惯，丢三落四，粗心大意；
4、“阴影缠绕现象”，部分学生认为自己差，对题目有恐惧感，导致简单题也答不好。
针对学生存在的问题，淑花老师站在学生的立场上，有针对性地对某些题目进行剖析，帮助学生切实地解决问题。分析答题者思维，落实新课程倡导的三维目标，探索有效讲评策略。相信在高三的复习过程中多些这样的课会让学生有更多的收获。
