未雨绸缪，激发活力
2017/4/6 14:56:43     来源： 原创     点击： 2124

未雨绸缪，激发活力

                 ——上海浙江杭州考察有感

面对当前新课程教育教学改革的不断深入和高考招生制度改革的推进，为学习借鉴教育发达地区课堂教学改革、高考改革经验，提早应对在我省2018年即将开始的新一轮课改考改工作，2017年3月25~30日六天，由长乐市教育局组织18名完中校长、分管教学副校长，高中教务主任，赴上海、浙江杭州参加“新高考背景下的走班制教学模式观摩学习活动”。此次学习活动，通过专家授课、实地观摩、交流研讨等多种方式，进一步明确新高考改革背景下普通高中教育教学工作的目标和任务，提升全市普通高中新高考改革的走班制改革应对能力，取得了较好的学习效果。  

首先，聆听专家报告，提升理论素养。

董莉老师为原杭师大附中走班策划者和实践者，有关于走班的多篇论文发表，现任浙江教育出版集团教育科学研究院秘书长。考察学习从听取董莉老师的专题报告《新高考背景下学校教育变革的浙江行动》开始，她将自己在过去三年中走班制度下自己如果解决碰到的问题，以及如何化解存在的矛盾和我们进行了交流和分享。让我们对走班有了初步的了解。

浙江省海宁市高级中学副校长，走班制教学执行负责人沈勤龙做了题为《新高考方案下的课程设置与走班教学》的报告。选课走班制带来了什么？给学生带来了选择，给教师带来了挑战，给学校发展带来了机遇。同行18人在听取报告后都表示受益匪浅，启发颇深。

其次，组织名校考察，学习先进经验。

上海进才中学—谦谦君子、大家闺秀

3月27日我们怀着敬仰的心情来到上海进才大学，这是我们一行人考察的第一所中学。大家亲身感受了学校厚重的历史底蕴，对学生环境素养培育方面的办学特色。学校地理位置优越，文化氛围浓郁，校园环境优雅。学校以培养具有“公民意识、领导才能、国际视野、创新精神”的谦谦君子、大家闺秀为使命以提高学生综合素质为宗旨。      

学校领导热情地接待了我们，首先，教务处主任董智武做了《面对教育综合改革的学校课程建设》的报告，他介绍了上海进才中学的特色办学理念和在走班制度下去碰到的问题，也悉心的为我们讲解了在碰到问题下改如何解决问题。其次，我们在走班教室观摩物理和历史公开课。老师们上课课堂节奏良好，张弛有度，对教材处理灵活，能合理取舍，教学过程中积极鼓励学生主动思考，动手自己生成知识，教师再加以引导，符合学生是学习的主体教师是引导者这一教学理念。  

浙江海宁高级中学 — 走班制教学的先行者

3月28日我们走进了我们考察的第二个学校，浙江省海宁市高级中学为省一级重点中学。海宁市高级中学习惯简称该为“海高”。校园环境优美，景色怡人，美丽的花朵盛开，带来春的气息。

“海高”人为我们做了《认准方向　破浪前行》的讲座，让我们对学校有了初步了解。学校以“猛进如潮”为校训，以“办科学与人文精神融合的现代教育，育道德与文化底蕴深厚的创新人才”为办学目标，学校积极争创名校特色，在校园文化建设和现代教育技术应用领域作出了具有示范性的突出贡献。  

浙江大学附属中学 — 浙江省教学改革第一校

3月29日我们一行18人来到考察的最后一站，学校校长热情地接待了我们。他们边走边介绍学校的校情校史，并对此次考察项目做了详细的介绍。 学校坐落于美丽的西子湖畔，校园内花卉草木葱茏，环境幽雅。学校以“创造适合学生成长的教育，成为适合学生发展的名校”为目标，把教学质量放在首位，不仅追求学生高分，也重视学生素质培养全面实行选课走班制度。学生根据学力、兴趣和适应情况选择课程、层次和班级，实现学业成绩和综合素养的共同提高，学校实现了课程设计和学生生涯规划的高度匹配。

在听取了以上三所学校领导对本校的基本情况进行了介绍。又分别从浙江省深化高等学校考试招生综合改革实施方案、学校对策、学生学习、学生生涯规划及选课走班管理几个大方面介绍了本校的高考改革方案和学校应对的策略及措施。重点介绍了本校新高考的变化以及新高考形势下的学生完全走班教学策略。报告会后，全体考察学习教师深入班级听了选课走班制度下的常态课，与授课教师交流，与当地学生交谈。

本次考察学习收获颇丰，一行的每一位成员都深受震撼，激情满怀。上海、浙江杭州是高考改革的先行地和创新地，“7选3”模式下的走班教学是本次考察学习的重点也是应对高考改革改变教育教学管理的难点。此次学习收获在某些关键节点上要超出预期。虽然福建省的高考改革实施方案尚未正式出台，但只要通过自身的学习、借鉴和创新，加上全体领导老师的共同努力，相信我们必定乘着高考改革的新风扬帆远航。通过本次研修活动，大家进一步开阔了视野，理清了思路，对18年我省启动新高考改革的认识和应对能力有了很大提升。