2021年11月16日星期二上午，在“新课程、新教材、新高考”背景下，为探索高中课堂教学有效教学策略，物理组开展了以“立足校情，聚焦素养，构建生本课堂”为主题的教学公开课活动。
本次公开课为张婷老师上的“科学探究——摩擦力”一节课。本节课以实验探究基础，从摩擦力的产生、影响大小的因素以及方向等方面进行了科学探究得出结论。活动过程井然有序，学生参与度高效果良好。张婷老师对新媒体的应用娴熟，她非常注重以实验为手段对提出的问题进行科学探究，此外她也非常注重课堂上重点问题的突破以及重要过程的重演。本次公开课充分体现了物理学科的特点——立足实验。
课后老师们围绕这节公开课进行评课活动，大家畅所欲言积极发表自己的看法。来自闽清高级中学、连江华侨中学以及长乐高级中学的三位老师认为张婷老师上了一节很成功的科学探究课，同时他们也认为本节课可以多增加一些与生活实际相关的例子。最后来自教育学院的曹义才老师也对本节课进行了点评，他充分肯定了这节课，认为张婷老师非常注重实验探究，对于重点问题的探究舍得花时间，注重知识的形成过程。同时他也指出对于学生科学素养的形成要更循序渐进一些，课堂的活动要跟活跃一些，板书设计要更丰富一些。
本次公开课是对主题活动的一次有益的探索，通过此次活动“立足校情，聚焦素养，构建生本课堂”的理念将更深入人心。
