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周序 |
课题研究主要活动 |
备注 |
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l |
各组召开组会，制定研修计划，教学计划，课题研究计划 |
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2 |
课题组主要成员会议，准备课题研究公开课，要有教案、课件、照片、视频和评课记录 |
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3 |
目标导向理论学习（如何导学、导练、导议）和有效策略研究 |
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4 |
实验班级和对比班级的选择（实验前测实验） |
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5 |
10.1国庆节1日至7日放假 课题组成员交流、研讨 |
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6 |
优秀课例和教学录象观摩与研讨（全体备课组长参加） |
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7 |
数学、物理、化学、英语、历史各开设一节课题研究课（主题：如何导入新课） |
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8 |
1、如何导入新课交流汇报 2、目标导向教学优秀教学反思汇编有关事宜通知 3、专题讲座 |
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9 |
语文、政治、地理开设一节课题研究课（主题：如何导议） |
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10 |
1、期中考试 2、目标导向教学法校级公开课开放周有关事宜通知 |
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11 |
半期考质量分析，有效教学反思交流 |
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12 |
数学、物理、化学各开设一节课题研究课（主题：如何导练） |
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13 |
如何导练经验交流会 |
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14 |
1、目标导向教学法校级公开课开放周 2、专题讲座 |
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15 |
开放周优秀课堂教学设计评比及优秀设计者经验交流 |
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16 |
课题组校本研修，整理课题研究材料 |
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17 |
各组开设目标导向教学法在复习课的应用 |
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18 |
复习课目标导向有效教学研讨会（全校备课组长） |
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19 |
目标导向教学优秀教学反思学期汇编（二中教科研第三期） |
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20 |
目标导向教学优秀论文学期汇编 |
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