凸现目标意识、提高课堂实效——一场高三生物复习公开课
2008/12/5 18:23:15     来源： 本站原创     点击： 2907

 2008年12月2日星期三第三节，我校生化组李财官老师在高三（4）班开设课题为：《细胞工程》的市级公开课，参加听课的有全校生物学科老师和华侨中学的两位教务处主任。

   课前，李老师花了大量的精力制作多媒体课件，课件画面设计精美，内容资料丰富，动态效果和交互性都很强。

课上，李老师凭借多年的教学经验，对重难点进行有效突破。课堂互动和谐、高效，堪称卓越课堂。

课后，参与观摩的老师一致认为：

1．目标明确

   知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三维目标之间实现了有机联系。巧妙的借题发挥，既提高了学生兴趣，又弘扬了人文精神。

2．教学方法

始终以目标导向为主线。通过实践证明了目标导向对高中课堂的有效性。实现了讲述重根本，实验重操作，问答重引导，测试重巩固，讨论重交流。

 3．学生参与 

    李老师提倡互动教学，包括师生互动、生生互动、媒体学生互动等等。其中学生蹦撞出思维的火花，有效激发了学生的学习兴趣，学习激情的调动几乎达到最高境界。