编者按：最近一段时间，部分同学
一、意义
福建省今年首次实行平行志愿投档，这是高招志愿填报方式的重大变化。实行平行志愿投档录取模式改革，是教育系统深入学习实践科学发展观，有效降低考生志愿填报压力，进一步提高考生志愿满足率和满意度的有效措施。高考事关千百万人民群众的切身利益，在高考制度设计的理念上要体现以考生为本，在实施的操作上也要落实以人为本。不仅要维护考生的合法的受教育权，还要维护考生合理的教育选择权。推进平行志愿投档录取模式改革，可以更多地保护考生的合法权益，更好地体现招生考试录取过程中的公平公正。
二、核心
平行志愿最大的变化在于其投档模式从过去的“志愿优先” 转向“分数优先”。 平行志愿投档录取模式实行的是“分数优先，遵循志愿”的原则，是先看分数，再来看志愿。即对同一科类某批次线上的考生按投档分从高分到低分排序，确定考生的位次，然后由高到低逐个地检索考生所填的A、B、C、D志愿院校。如果投档分相同时则按单科成绩从高分到低分进行排序，从而确定出每一个考生在其群体中的位次。单科成绩的排列顺序：文史类为语文、文综、数学、外语；理工类为数学、理综、语文、外语。
三、设置
实行“平行志愿”投档录取的本科各批次均设有常规志愿和征求志愿，不再设“参考志愿”。常规志愿设4个（A、B、C、D）顺序排列的院校志愿，每所院校设6个专业志愿和是否愿意校内专业调剂栏目；征求志愿设4个（A、B、C、D）顺序排列的院校志愿和是否愿意院校间调剂栏目，每所院校设6个专业志愿和是否愿意校内专业调剂栏目。
高职高专批的常规志愿设6个（A、B、C、D、E、F）顺序排列的院校志愿，每所院校设6个专业志愿和是否愿意校内专业调剂栏目。高职高专批不设征求志愿，而在高校开学新生报到后根据院校招生计划完成情况组织补充录取。补充录取设6个（A、B、C、D、E、F）顺序排列的院校志愿，每所院校设6个专业志愿和是否愿意校内专业调剂栏目。
四、顺序
从理论上讲，实行平行志愿后，几所好大学可以同时填报了。怎样才能把握好这个顺序呢？给大家提供先行试点的省市考生总结出来的“口诀”供参考，即“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”。即把握好冲、稳、保、垫之间的梯度关系。在平行志愿填报时，不妨将自己有希望“跳一跳”够得着的理想学校作为志愿A，将符合自己成绩水平的“对口”学校作为志愿B，志愿C填一所“保守”学校，志愿D则填“垫底”学校。其中的“跳一跳”“对口”“保守”“垫底”的几所学校就自然形成了平行志愿中的梯度配置的顺序，就象阶梯一样一级级降低，这样既可避免“高分低就”所带来的后悔莫及，又可避免万一没达到较好院校的投档分数，也有相应院校可读，而不至于落到较低批次院校甚至落榜。当然，“冲一冲”也应当十分慎重，也要有一定的把握，决不是盲目乱冲。
五、风险
平行志愿投档录取模式缓解了考生填报志愿的压力，但并不是说这种模式没有风险。从目前看，平行志愿仍有一些风险，需要引起同学们的重视。
1、正常落榜的风险依然存在。高校择优录取的原则允许院校投档数略大于招生计划数，只要这种情况存在，超过招生计划数（尽管这种数量较之原有的投档比例已大为减少）的部分所投考生依然面临正常落选的风险。
2、自身缺陷带来的风险。由于平行志愿投档录取模式是采取一次性投出，一轮投档后不可能补投。考生被投档后，如果考生成绩相对较低、或专业不服从调剂、或不符合特殊专业的体检要求、或不符合某些专业的单科成绩要求等，高校就可能将档案退回。而一旦出现退档，考生只有参加征求志愿填报或下一批次录取。
3、定位不恰当的风险。如考生填报的4个平行志愿都过高，也就是说考生的投档分均未能达到几个平行志愿院校的投档线，考生档案就不可能被投出。
