长乐第二中学创文明班主任评选办法
学校政教处根据班主任岗位职责和学校的其他相关规章制度，对班主任进行创文明班主任月考核、学期考核、学年考核，具体操作如下：
操作规程
首先由各班主任根据自己的岗位职责及学校的其他相关规章制度，努力开展工作，月末或学期、学年末开展自评，年段长再根据平时年段的考核，对班主任工作进行考核量化，最后由年段长汇总到政教处。政教处参考平时的抽查进行量化考核，最终年段的前几名(30%-50%)为月、学期或学年的文明班主任，同时，最后一名将被扣除人民币20元，月考核成绩及学期考核成绩将作为学年考核的主要依据。
评比内容及操作细则
思想品德(10分)
理论学习(5分)
例会学习及学生成长记录工作(5分)：例会缺1次扣5分，请假1次扣1分，其他的按学校的考勤条例执行；成长记录工作要按要求建立学生成长记录袋，填写好学生的综合素质评定及其他相关内容，根据完成质量相应得分。
工作作风(5分)
(1)团结协作(3分)：能否在与班科任教师之间、年段班级之间、领导与班主任之间的关系中体现出团结协作，依据表现打分，违规1次扣1分以上；
(2)求真务实(2分)：班主任工作是否有务实的工作作风，依据表现打分。
3、个人常规(30分)
(1)广播操、升旗仪式、早读出勤(5分)：每缺1次扣1分及人民币10元；
(2)班级工作计划、总结、科研论文(5分)
(3)家长学校工作(5分)：主要是学期末考核；
(4)后进生及巩固学额工作(5分)：平时每发现1例就得及时跟踪教育，受警告处分的学生，班主任有对其进行后续转化的免于扣分，记过及以上者，班主任此项不得分，并纳入年终考核；
(5)班会活动课(5分)：认真按质按量完成的可得满分，缺课的每次扣50元，此项不得分，纳入年终考核，未经主管部门批准，挪作他用的，每次扣20元，早退的，每次扣1分及人民币10元；
(6)学生评语鉴定(5分)；要按时按质按量完成，依据表现打分。
4、班级常规(45分)
(1)班干部队伍建设(2分)
(2)卫生及心理辅导工作(10分)；依据各级卫生考评及心理健康教育开展情况予以打分，每周考评累计最后一名1次扣2分；
(3)社会实践(5分)
(4)支持学校各项活动(3分)
(5)团队工作(5分)：主要以学期考核为主，但阻碍学生参与学校各项活动的，1次扣1分；
(6)班级广播操、升旗仪式、早读出勤(5分)：以班级到位、纪律及出勤为依据，升旗仪式、早读缺或旷1人次扣1分，被学校点名批评的班级1次扣1分，广播操质量不好的，经政教处督促仍两次以上没有明显改观的，视情况扣分；
(7)学习风气(5分)：按年段的学习成绩排名获相应分数；
(8)行为规范及学生成长记录工作(10分)：依据年段平时考评打分，如有学生违反行为规范的1次扣1分。
5、绩效奖(10分)
(1)班级或学生个人获奖(5分)：集体获年段以上奖项(不含鼓励奖)2次得4分，1次得3分，获校级、市级前3名或一、二等奖(含先进集体称号)，1次得5分，学生个人获奖参照集体获奖的评定标准，但累加不超过5分，以上获奖必须由所在班级向年段出示有关证明、证书，在年段评比完成后统一交职能部门认定；
(2)班主任个人获奖(5分)：指班主任个人获德育系列校级以上综合奖的，按级别打分，可以累加。
(3)班级工作特色(20分，加分)：班主任可以根据年段布置或本班实际，制定本班的德育特色工作计划，并认真组织实施，经年段平时考核报政教处组织联评，确认确实有特色、有成效时分别予以相应的奖励分。
附：长乐第二中学班主任岗位职责
