2012年3月11日（星期日）19：00-19：45，福州一中物理高级教师林同春将做客福建省教育厅阳光高考信息平台，就今年高考考试说明进行解读及下一阶段如何进行复习备考与广大考生进行在线交流！
[主持人](19:01:46): 各位考生及家长们，大家晚上好！这里是福建省教育厅阳光高考信息平台（http://gaokao.fjedu.gov.cn/）2012年福建高考复习名师在线访谈节目。今天第五期节目，我们非常荣幸地邀请到福州一中物理高级教师林同春，林老师将会对今年高考物理的复习相关问题进行解答，欢迎大家踊跃提问。林老师，您好！[林同春](19:01:46):大家好！
[主持人](19:02:13): 请林老师对2012年物理学科考试说明分析解读。[林同春](19:14:55):1、能力要求、考试内容范围及要求、试卷结构与去年《考试说明》保持一致。 2、今年《考试说明》呈现了一些特色：“题型示例”中难度的界定更加清晰；“参考试卷”中的试题设计新颖，更好体现新课程理念和诠释《考试说明》对高考试卷的有关规定，更能体现能力立意的意图和阐释《考试说明》要求的难度与区分度，更能发挥引导高三教学复习的方向作用。
[主持人](19:04:19): 有考生问：老师您好,对于带电粒子在磁场中乱飞,总是无法做出来,我想请问老师,这类题目命题的思想和意图大概是哪些?[林同春](19:08:56):它主要是考查动力学，特别是数理结合的能力，如果是满足圆周运动力学条件的情况下，注重以下几个方面的应用：一是轨迹的描绘，首先确定圆心，关注速度方向的改变与圆心角的关系；二是有时还可以结合圆周运动的基本概念，如时间的多种求法。
[主持人](19:09:42): 目前广大考生都在抓紧时间复习，请问在备考复习中应该注意哪些事项，请林老师给些建议。[林同春](19:14:52):总的来讲，我认为备考复习中主要围绕以下五步展开：第一步：读；第二步：联；第三步：悟；第四步：度；第五步：练。
[主持人](19:10:00): 有考生问：在物理基础知识很差的情况下回归课本是不是很重要？但是即便课本看了也没有多大的效果，请问老师应该怎么办？在最后的80天里要怎么学？谢谢老师！[林同春](19:12:44):回归课本的本意就是回归基础，因为高考卷中基础题所占的比例最起码有60%的份额，比如选修中的基本内容还有实验中基本器材的使用都是基本内容。
[主持人](19:15:09): 那在第一步“读”中，具体做法是怎样的？[林同春](19:34:23):NO.1 重点关注30个二级考点 考生应该按《考试说明》回顾概念、公式、定理、定律等，重点关注30个二级考点，这在每年的高考试卷中有2/3的覆盖率。此外，为了避免知识点遗漏，建议考生对《考试说明》所要求的知识点梳理一遍，发现漏洞，及时弥补，这样有利于提高复习的针对性、有效性和系统性； NO.2 个性化错题、疏漏再分析在前面系统复习的基础上，还要针对个性差异进行复习。考生可以结合自己的纠错本和复习过程中做过的练习和试卷，对以前的错题、疏漏进行归类反思，对概念的内涵、公式的来源、常见物理量的求解思路有准确的把握。
[主持人](19:16:15): 有考生问：林老师，您好！我是一位福建2012的高三理科生，想向您请教：天体运动（万有引力）、物理实验、电磁感应以及今年考试的难易程度。感谢你回答我的问题，也祝贺今年全国高考生考试顺利！[林同春](20:01:47):应该以考试说明中的一、二级分类来对号入座。
[主持人](19:19:16): 第二步：联应该如何做呢？[林同春](19:36:41):NO.1 整合、梳理备考知识建议考生整合章节内及章节之间知识的内在联系，关注物理量之间的互相制约关系，使知识融会贯通。比如，折射率与频率是几何光学与物理光学的关联；特定的某些力跟速度之间的相互制约，比如电磁感应现象中，导体切割磁场的相对运动时速度与安培力之间的相互制约等。 NO.2 关注学科的某些定论和自然规则比如当速度方向上的加速度为零时，速度有极值；电磁感应现象中，导体切割磁场的相对运动，该导体所受安培力为何要阻碍相对运动等。比如任何物理过程都要遵循能量守恒，但遵守能量守恒的过程不一定都能实现。
[主持人](19:24:36): 有考生问：老师您好，请问物理科目有哪些知识点内容的分数比较好拿呢；实验题今年的侧重点是什么，电磁感应是否要重点复习？[林同春](20:00:20):1、这个要看你对知识点的掌握情况；2、实验题部分关注考试说明中所罗列的相关实验，把握测量器材的使用及读数、关注实验中的几个原则：科学性、安全性、简洁性、精确性。3、电磁感应的内容中有2个二级要求。需要重点复习。
[主持人](19:26:23): 如何实现第三步：悟？[林同春](19:39:32):NO.1 回顾物理思维方法的应用例如，处理力学问题常用的隔离法、整体法，体会这两个方法的互补关系；处理匀变速曲线运动等复杂问题时用到的等效替换法，体会分是为了合的逻辑关系。 NO.2 归纳解题方法特别是物理情景的分析方法，如动力学问题的情景分析中，应注重多维度分析，常需要把力跟运动分析与功跟能的问题相结合。
[主持人](19:30:56): 有考生问：对于物理许多与现代社会、生活、工业息息相关的力与运动的题目,不仅长,而且许多题目有一定的难度,我想请问林老师,做这类题目的时候,关于许多信息的获取,对于题目的理解,有什么好的办法可以又快又好地把握题目大意及解题技巧?[林同春](19:38:46):你能提这样的问题说明你有相当的物理学力，对于信息的获取，就是审题的问题，一建议先观察示意图后阅读文字；二把握运动学信息、力学信息、功能信息；三从状态到过程、从静态到动态。
[主持人](19:34:17): 如何做到第四步：度呢？[林同春](19:42:59):考前冲刺阶段，在总结复习全过程的基础上，要客观分析自己目前的水准，准确地界定自己的位置。高考物理试卷中的70%～80%的基本点是可以把握的。因此，明智的做法是：稳重求进，坚决夯实基础，及时查漏补缺。但高考毕竟是选拔性的考试，一定也会在试卷中体现区分度。所以，对基础好的学生，在关注基本分的前提下，对开放性问题要注意其多解性，对探究性、设计性实验，要考虑几个原则：一、安全优先、二、精确其次、三、方便操作。
[主持人](19:35:55): 有考生问：老师您好，请问物理知识点如何灵活应用在考题上，高考物理可能偏向哪些题型？接下来的90多天该如何做题和复习？谢谢[林同春](19:53:33):高考的题型就是参照考试说明中参考试卷的题型。备考复习中主要围绕以下五步展开：第一步：读；第二步：联；第三步：悟；第四步：度；第五步：练。
[主持人](19:38:35): 有考生问：11年理综整体难度较低，物理还是偏难，今年会有所下降吗？12年二轮复习应侧重哪些内容？三级达标和非达标的学生应如何复习？物理的科学前沿知识有哪些值得我们关注？[林同春](19:41:13):应该是平稳的衔接，二轮复习应该关注第一步：联 NO.1 整合、梳理备考知识建议考生整合章节内及章节之间知识的内在联系，关注物理量之间的互相制约关系，使知识融会贯通。比如，折射率与频率是几何光学与物理光学的关联；特定的某些力跟速度之间的相互制约，比如电磁感应现象中，导体切割磁场的相对运动时速度与安培力之间的相互制约等。 NO.2 关注学科的某些定论和自然规则比如当速度方向上的加速度为零时，速度有极值；电磁感应现象中，导体切割磁场的相对运动，该导体所受安培力为何要阻碍相对运动等。比如任何物理过程都要遵循能量守恒，但遵守能量守恒的过程不一定都能实现。第二步：悟 NO.1 回顾物理思维方法的应用例如，处理力学问题常用的隔离法、整体法，体会这两个方法的互补关系；处理匀变速曲线运动等复杂问题时用到的等效替换法，体会分是为了合的逻辑关系。 NO.2 归纳解题方法特别是物理情景的分析方法，如动力学问题的情景分析中，应注重多维度分析，常需要把力跟运动分析与功跟能的问题相结合。
[主持人](19:39:21): 第五步：练中，具体做法是怎样的？[林同春](19:45:55):在考前适应时段（6月1日至6月5日），精选一、二套理综模拟试题，模拟高考中理综考试的时间点限时训练，让身心提前适应，在考场上才会做到像做练习一样的、从容地考试。
[主持人](19:40:52): 有考生问：高考理综不仅多而且紧，但是怕一紧张或是思绪不集中，在面对信息量大的题目，或者是题目条件多的时候，无从下手，怎样克服这一困难？请老师指点！[林同春](19:46:23):考试时每个考生都会紧张，首先要放松自我，阅题时要标注关键词，结合题图，把握题目条件，进行综合思维。另外，高考的每道题都是崭新的，不能套用思路。
[主持人](19:42:40): 物理有哪些主干知识要掌握的，请林老师一一指出，谢谢！[林同春](19:51:58):理科综合试卷中只有11道物理题，题量较少，因而主要考查学科主干知识。概括起来，高中物理的主干知识有以下方面的内容： 力学部分：物体的平衡；牛顿运动定律与运动规律的综合应用；万有引力定律及其应用；机械能守恒定律及能的转化和守恒定律。 电磁学部分：带电粒子在电、磁场中的运动；有关电路的分析和计算；电磁感应现象及其应用。在各部分的综合应用中，主要以下面几种方式的综合较多（在高考中突出学科内的综合已成为高考物理试题的一个显著特点）： （1）以牛顿运动定律为核心的综合问题（包括定量和定性两类问题） 牛顿运动定律与直线运动(匀变速直线运动和非匀变速直线运动)相结合 牛顿运动定律与曲线运动相结合 （2）圆周运动（特别是天体运动）和力及能量的综合； （3）以带电粒子在电、磁场中的运动为核心的综合问题 从运动和力的观点解决带电粒子在电场中的加速与偏转问题（涉及到运动学知识） 从能量的观点解决带电粒子中的加速与偏转问题 从运动和力的观点解决带电粒子在磁场中的圆周运动问题（关键性的几何条件） （4）以电磁感应和电路为核心的综合问题 电磁感应+电路计算+安培力计算+做功与能量转化 （5）电路知识在实验中的综合 根据电路理论及实验知识，选择器材、选择分压或限流电路、选择电流表的内外接、数据处理的方法。
[主持人](19:43:52): 有考生问：我的物理成绩还可以，但不稳定，尤其是电磁学。请问应该怎样复习电磁学，在解决问题时应注意什么？ [林同春](19:49:24):电磁学部分涉及以下这些内容：带电粒子在电、磁场中的运动；有关电路的分析和计算；电磁感应现象及其应用。这块题目的特点是综合性较强，多关注以带电粒子在电、磁场中的运动为核心的综合问题 从运动和力的观点解决带电粒子在电场中的加速与偏转问题（涉及到运动学知识） 从能量的观点解决带电粒子中的加速与偏转问题 从运动和力的观点解决带电粒子在磁场中的圆周运动问题（关键性的几何条件） （4）以电磁感应和电路为核心的综合问题 电磁感应+电路计算+安培力计算+做功与能量转化。
[主持人](19:47:57): 由于时间的关系，今天的访谈就快要结束了，非常感谢林老师，在节目的最后请老师跟考生们讲几句话。[林同春](20:03:31):备考一定要将基础进行到底！要注重基础知识、基本技能和方法，要抓基础题，争基本分，基础行则高考行！
