一、第一阶段（已完成）
时间安排：2012年12月—2013年1月（集中）
学生任务：确定课题、成立研究小组、完成开题报告
即：完成《研究性学习活动记录手册》中1-6页
指导教师任务：指导学生确定课题，写上“指导老师意见”并签名。
二、第二阶段（分散指导）
时间安排：2013年2月—2013年4月
学生任务：进行研究、完成活动记录、阶段总结、收集整理素材
对照完成如下工作，完成后由各课题组组长负责将相应材料装入档案袋中。
档案袋中包括1—3项；4—5项按照第6项要求发送到指定邮箱。
1、每个学生的“研究性学习课程学生活动记录本”。（包括长乐二中研究性学习学生研究活动记录、自我总结表。）
2、课题组成员共有的“研究性学习活动记录手册”。（课题组长协同组员按要求填写好各个阶段的内容，即7——18页。）
3、课题组的每个学生上交一篇自己在研究过程中经历的一些故事或在研究过程中的感受、心得或体会。
4、课题组共同完成一篇该课题的研究性学习论文，要求如下：
① 论文的标题、论文内容不要太大、太广，以小见大的手法最好。
② 论文内容不能全部是由网络上的资料拼凑而成，要有原创的内容。
③ 论文的字数要控制在1500—2500字以内。
5、每个课题组要根据自己的课题及素材，制作成一个成果展示ppt课件，参与后期的成果交流。
6、档案袋由各组组长自行保管；
论文和课件分别以word文档形式和ppt格式打包后于2013年5月3日前发送到以下指定信箱：
高一发送到： clezgy@qq.com 高二发送到： clezge@qq.com
发送要求：班级+课题名称+组长姓名
例如：高一（4）班“古希腊神话研究”（张三）
注意：论文、ppt课件必交，否则不授予学分，发送时请务必按照以上格式，切记！）
7、教务处、教科室将对论文和课件进行初选，确定入围作品。
指导教师任务：教师在课外监督并指导学生进行课题的研究工作。
三、第三阶段（集中指导）
时间安排：（初定）
|
时间 |
对象 |
指导地点 |
|
2013年5月7日（星期二） 下午第四节 |
高一、高二 |
见安排表 |
|
2013年5月10日（星期五） 下午第四节 |
高一、高二 |
见安排表 |
学生任务：1、在指导教师的指导下进一步完善档案袋中材料，修改论文和课件；
2、各班班长收齐本班各小组的档案袋于2013年5月15日前交到新办公楼三层教科室。
指导教师任务：1、认真检查和指导学生进行成果材料汇总，并填写好课题结题评价表，即：《研究性学习活动记录手册》中第18页。
2、对入围成果汇报的课题小组进行重点指导。
3、任选一个课题小组，完成一份研究性学习指导教案，于2013年5月17日前交到新办公楼三层教科室陶杰老师处。
四、第四阶段（成果汇报）
时间安排：2013年5月15日（初定）
工作安排：2013年高一、高二成果筹备会议（汇报预演）（教务处、教科室）
时间安排：2013年5月22日（初定）
工作安排：2013年高一、高二研究性学习成果汇报
说明：时间安排若有变动，将另行通知。
长乐二中教务处、教科室
2013/2/25
点击下载:2012—2013学年第二学期高一、高二研究性学习课程安排.rar
