2012——2013学年高一、高二研究性学习展示活动通知
高一、高二各研究性学习小组：
经过教务处、教科室两轮的精心筛选，以下优秀课题（共7组）作为参加本学年高一、高二研究性学习成果展示的作品（见二中网站），希望已入选的各研究性学习小组在指导教师的帮助下对自己的课题进行最后的整理、修改和完善。其他部分优秀课题组（共4组）会颁发奖状，邀请观摩，但不参与上台展示。我校初定于2013年5月29号（星期三）下午三、四节举行“研究性学习成果展示活动”，请指导老师届时参加。
参加展示的课题（共7组）：（每个课题展示时间为10分钟）
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班级 |
课题 |
指导老师 |
组长 |
课题成员 |
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高一（7）班 |
篮球急停跳投在实践中的应用 |
林福金 |
郑超辉 |
董志伟、李剑霖、陈小冰、李董捷、 周凯、马光龙、李彬皓 |
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高一（7）班 |
金峰乞丐为何如此繁多 |
郑 斌 |
陈美艳 |
林梦娜 陈文邱 |
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高一（7）班 |
检验常见的新鲜的蔬果中所含有的营养物质 |
刘 凯 |
李增文 |
鄢博、陈思铃 、林锦滨 、林伟 |
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高二（4）班 |
金峰的婚俗习惯 |
肖珠宝 |
陈艳 |
陈文维 吴兰兰 蒋雅钦 杨品超 刘峰 林坤琪 |
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高二（6）班 |
生活中的商品打折问题 |
叶 周 |
林 翔 |
林 强、秀 眉、子凌、林鑫、陈松风 |
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高二（8）班 |
长乐二中高中生英语听唱程度与英语成绩水平提高幅度的关系 |
秦继文 |
郑秀云 |
陈钦、梁清清、林莉莉 |
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高二（8）班 |
长乐旅游景点开发 |
李灵巧 |
陈锟 |
鸿杰 陈翠婷 邹昊洋 陈磊 李枫 王菲 林珑 |
其他部分优秀课题（共4组）
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班级 |
课题 |
指导老师 |
组长 |
课题成员 |
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高一（8）班 |
中西方问候语言的差异 |
林芳钦 |
曾珊珊 |
陈玉英，陈思伟，陈心迪，陈玲，董妃怡，曹锦霞，李心怡 |
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高一（8）班 |
食品保鲜剂成份研究 |
刘凯 |
王孟雅 |
王薇 林梦微 陈欣怡 高袁琳 陈玲珑 |
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高二（6）班 |
陈文龙与长乐 |
陈金辉 |
方世强 |
张威 周典温 程晓龙 鲍小辉 蒋展 林审豪 |
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高二（10）班 |
长乐人杰 |
董雪峰 |
林芬 |
林雨晴 陈煌 李建英 陈杰 郑巧玲 池城宇 黄琴 |
注：以上排名不分先后。
附评选要求：
一、研究性学习论文要求：
1、论文的标题、论文内容不要太大、太广，以小见大的手法最好。
2、论文的观点客观平和，不要偏激。
3、为便于论文汇编，论文需要提供word文档。
4、字体的颜色统一为黑色。
5、图片不要太多，与主题关联不大的要删去（自己设计的调查表可适当保留）。
6、论文内容不能是由网络上的资料拼凑而成，要有原创的内容。
7、论文的字数要控制在1500—2500字以内。
二、展示活动评比要求：
1、各研究性学习课题小组组长提前到现场抽签决定参赛顺序。
2、展示时课题组应将研究性学习论文交给评委，作为评委打分的依据。（论文可以请指导老师帮忙打印）
3、每个课题由2—3名学生进行汇报。汇报内容为：（1）课题(或项目)背景、研究(或设计)过程、主要结论(或作品)、实验或研究报告、图片和影像、调查资料等；（2）实践活动过程中的亮点、体验、感受、收获等。每个课题的总时间为10分钟。
4、评审小组教师进行打分。
5、在前一个小组进行展示期间，下一小组应做好准备。
6、同学们在展示过程中言行举止应文明、礼貌，不嘻闹，保持会场严肃性。
7、根据评委打分现场确定一等奖、二等奖、三等奖和优秀指导教师的名单。
附件：
长乐二中研究性学习活动成果评比要点
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评审项目 |
评 审 要 点 |
分值 |
得分 | |||
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合作 |
分工明确，人人有贡献，对合作有真切的感受和体会。 |
10 |
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论文 |
选题 |
有实际意义或理论意义，有新意。 |
10 |
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内容 |
含有研究背景、过程、方法、结果、主要结论(或作品)，并有引文注释、致谢。 |
10 |
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阐述 |
概念科学，论据翔实。问题分析条理清楚，层次分明，富有逻辑性。图表清晰，运用得当。 |
10 |
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语言 |
准确，平实、简练、通顺，深入浅出。 |
10 | ||||
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成果 展示 |
课件 |
课件制作精美，材料真实，有助于帮助读者理解课题研究方法和过程的真实性。 |
20 |
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汇报 |
思路清晰，表达准确，深入浅出，言简意赅，答辩水平高。 |
30 |
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评委签名 |
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总分 |
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长乐二中教务处、教科室
2013年5月
