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评析:2013年高考理综物理试卷
2013/6/8 21:55:37     来源: 本站原创     点击: 2722

万众瞩目的2013年高考终于落下帷幕,今天上午,我们同学们微笑地走出考场,似乎在告诉老师,今年的理综物理考起来比较顺手。

今年是福建省理综物理自主命题的第五个年头,物理试卷结构稳定,总体难度较去年有所降低,命题越趋成熟,充分体现了高考命题的两个基本原则:一是有利于高校选拔优秀的新生;二是有利于推行素质教育,引导高中物理教学中摒弃题海战术的陈旧教育思想,切实减轻学生的课业负担,促进三维教学目标的落实,真正发挥高考的导向和风向标作用。

试卷主要有以下几个特点:

1)突出高中物理主干知识,兼顾知识的覆盖面,引导高中教学回归教材,重视知识的形成过程。2013年福建高考理科综合物理试卷,在《考试说明》中所列的108个全部考点(不含实验)中,考查了59个,占54.6%,知识覆盖面较高;在所要求的31个Ⅱ级考点中,只有两个Ⅱ级考点没有涉及,考查率占93.6%

2)试题选材注重选取考生所熟悉的情景,注重对考生能力的考查,重视对物理思想和物理基本研究方法的考查。如:第13题的行星公转,第14题的三棱镜色散,第15题的交流发电机,都是考生非常熟悉的情景,在历次考试中多次出现;另外第17题的物理单位制、第18题的导体线框穿过磁场问题,都是对物理思想和物理思维方法考查的经典问题。

3)实验题取材体现源于教材但又不拘泥于教材的理念。注重对基本实验技能、基本实验仪器使用和实验方法的考查,重视实验方法和原理的迁移能力,凸显实验题的考查特点。

实验题命题非常注重实践性和过程性的思想,旨在引导高中物理教学中要切实加强物理实验,真正体现物理是一门以实验为基础的学科教学理念。第191)题考查实验的操作过程、误差分析、测量原理以及纸带的数据处理等。第192)题将“测定金属电阻率”和“描绘小电珠的伏安特性曲线”的实验方法迁移到“探究无光照情况下硅光电池的反向伏安特性”的新情景问题中去,考查了实物电路的连接、电表读数、实验数据的处理与分析等能力。

4)计算题科学合理设问,适当控制难度,三道计算题有明显的难度梯度,采用由易到难的分步设问,以鉴别和区分不同考生的能力高低,使不同层次的考生能发挥自己的潜能,同时也保证了高考命题应有的区分度。21题通过杆环系统考查基本的受力分析和“质点”模型。第22题的带电粒子在电磁场中的运动问题,注重推陈出新,不偏不繁。

总之,2013年高考理综物理试卷,是新课程背景下积极推进素质教育和高校选拔人才的典范之作,为我们今后高中物理教学指明了方向。

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