长乐市教育局
长教人【2013】81号
关于2013—2014学年度
中小学教师岗位培训的实施意见
各类学校：
为了做好2013—2014学年度中小学（含幼儿园、特教学校，下同）教师岗位培训工作，促进中小学教师的专业发展和教科研业务素质的提高，根据上级有关文件精神，结合我市实际情况，特制定本学年度岗位培训工作实施意见如下：
一、指导思想
2013—2014学年度长乐市中小学教师岗位培训以“调动参训积极性，提高培训有效性和针对性，促进教师专业发展”为指导思想，以网络远程培训、基地集中培训、教研活动、校本研修培训等为主要模式，集中突出“主动参训、研训一体、训管统一”的精神，将培训的重心转移到教师的自主发展上来，积极调动教师学习的主动性。
二、任务划分与课时要求
（一）任务划分
2013—2014学年度教师岗位培训仍然采取分级分类培训与管理的模式。培训的具体任务划分如下：
1、高中高级职称教师的岗位培训由福建教育学院负责，各高中校要组织高级职称教师登录“福建基础教育网”，收看网上名师授课，并于学期末到省教育学院办理继续教育课时证书；
2、初中高级职称教师和中学中级职称教师的岗位培训由福州教育学院负责。具体培训事宜按福州市教育学院的有关通知执行；
3、小学（含幼儿园、特教，下同）教师、中学初级职称教师的岗位培训由长乐市教师进修学校负责。
（二）课时要求
根据福州市人事局《关于进一步加强专业技术人员继续教育工作的通知》（榕人专【2009】145号）文件精神，本学年度教师岗位培训的一类课时要达到72学时。一类培训课时由教师进修学校组织的基地集中培训、远程网络培训、教研活动和校本研修培训等四种培训活动课时组成。
三、培训内容与课时安排
（一）本学年度幼儿教师岗位培训的主要内容是“3——6岁儿童学习与发展指南”；中小学教师岗位培训内容为“新课标新教材背景下聚焦课堂”。
（二）课时安排
1、幼儿教师培训课时安排为：、基地集中培训10课时、网络远程培训40课时（登录省电大“海西教育网”）、教研活动4课时、校本研训18课时
2、小学教师培训课时安排为：基地集中培训10课时、网络远程培训40课时（登录省电大“海西教育网”）、教研活动4课时、校本研训18课时；
3、中学初级职称教师的培训课时安排为：基地集中培训10课时、网络远程培训40课时（登录省教育学院 “福建基础教育网”）、教研活动4课时、校本研训18课时。
四、加强校本研训活动管理
（一）、为了规范对校本研修培训活动的管理，加强校本研培的针对性与实效性，提高校本研训工作在促进教师专业发展中的作用，根据往年校本研训的经验，结合我市的实际情况，本学年每位教师的校本研训活动要完成“五个一”的任务，即每学期听一节校内公开示范课、每学期写一份“学情”或“教情”分析、每学年读一本教育专著并做出摘抄、每学年写一份教学反思或课例分析、每学年写一份教研集备发言稿。每位教师要填写《长乐市教师校本研培活动登记手册》（见附件一），各校收齐后于2014年6月10前携带《长乐市教师校本研训活动登记手册》，填好《长乐市校本研训活动课时汇总表》（见附件二）到培训处进行校本研训活动课时审验并发放校本研训课时证明。
（二）各校在开学后一个月内应填好《长乐市校本研训活动安排表》（见附件三）交培训处备案，以便随机抽查。凡逾期未交者或抽查中发现未按《安排表》开展活动的将不予发放校本研训课时证明。
五、继续教育验证要求
本学年度，小学、幼儿教师和中学初级职称教师岗位培训一类课时总和必需达到72课时且基地集中培训及远程网络培训合格者，方给予继续教育验证。
附件一：《长乐市教师校本研训活动登记手册》
附件二：《长乐市校本研训活动课时汇总表》
附件三：《长乐市校本研训活动校内公开示范课安排表》
长 乐 市 教 育 局
长乐市教师进修学校
二〇一二年十月十日
抄送：教育局、教师进修学校有关领导，教育局人事科、秘书科、教师进修学校培训处、办公室，存档。
