聚焦课堂教学 提升教学质量
2013/3/12 21:20:22     来源： 本站原创     点击： 2338

（1）长乐新闻网报道：http://www.clnews.com.cn/html/12/2013-03-14/0858166998.shtml

（2）长乐进修校教育新闻——长乐教育：http://www.cljxx.com/ArticleDetail.aspx?ArtID=750&ColID=82

(长乐二中教科研讯)为了全面贯彻落实新课改精神，以深入推进课题研究、扎实提高教学质量为宗旨，以转变教学质量增长方式、提高课堂教学效率为重点，以落实初三教学会议的各项工作要求为出发点，促进初中教学管理再上新台阶，初中教学成绩再有新突破， 2013年3月12日上午，福州教育研究院到长乐二中开展初中课堂教学视导专场活动，长乐市教师进修学校在福州教育研究院的统筹安排下，组织长乐市教研2片16个学校的九年级语文、数学、英语、政治、物理、化学、历史、地理、生物等九个中考学科和体音美信息技术四个非中考学科共计 238位教师集聚长乐二中，参加了本次视导活动。

为了做好本次教学视导活动，我校各学科的全体老师精心设计，集体备课、上课、听课、评课，形成了全员互帮互学，平等交流，共同提高的教研氛围，掀起了我校教学教研的新热潮。13门学科的21位老师承担了本次视导任务，21节风格各异但同样精彩的课堂教学诠释了各位老师对有效教学深刻的理解和思考，充分展示了我校以“讲、练、导”为主体的目标导向教学法有效课堂教学研究阶段性成果。

视导过程中，福州教育研究院22名教研员和进修学校16名教研员深入课堂，各学科教研组长组织学科教师陪同教研员开展集体听课和评课活动。

随后，各科教研员对视导学科进行了细致而深入的点评分析，并就九年级教学复习的进度、方法和注意事项做了卓有成效的指导，对下阶段的备考工作提出了针对性的建议和要求。

毕业班教学是学校工作的重中之重，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，促进各中考学科教师抓好复习教学研究，是提高九年级教学效益的关键所在。福州市教育研究院和长乐进修学校初中部的相关教研员全程参与活动和指导。此次教学视导活动，为长乐九年级复习备考指明了方向，明确了下阶段的思路，极大地促进了初中毕业班教学工作扎实有效地开展。

通过参与视导研讨活动，教师们纷纷感到这样的视导，不仅促进了自身的教学业务技能的提高，而且调整中考教学研究方向。